强化自我管理的行为

首先，管理者应该充分认识到员工自我管理的童要性。

无论管理者是否意识到，员工自我管理的程度都将影响到整个管理效果。员工自我管理的有效程度，将是所有管 理成绩的基础。团队领导必须对手下的知识结构和工作特点有合适的分析、认知和判断，从而正确评价出他们自我管理的 能力，从而通过有效的手段方法，来调动他们自我管理的潜力，提高自我约束的水平。

在分析和认i只员工时，管理者应该隨时更新自己的观念，不仅仅是看重员工短时间内提供的利阅，而要春重每一位员工如何实现自我工作价 值和设计个人发展的路径，理解他们的个性和自我感受，从而认i只员工自我管理的方法，并在实钱中向员工强调其重要性。

其次。管理者还应该着力提高员工个人的工作素质。高素质将帮助员工更好提髙増强自我管理效率。

自我管理是员工个人的工作意识和行为影响下的工作结果，是以员工认识自我工作处境、分析自我目标和进行自 我教肓为基础的。因此，具有较高工作素养的员工，往往有较好的自我管理能力，而较高的工作素养，则来自全面的知识 面、健全的性格、良好的心理承受能力和稳定的情商，还包括丰富的工作经验和对工作环境的充分认识。在这些因素的强 化下，下属才会对自己有足够全面清楚的认知，才能明白自己需要做什么、如何去做和能做到怎么样。

正因为如此，管埋者在安排员工工作时，应该结合他们各自的工作岗位特点，有计划有步骤地加强其综合索质的提升，并做到突出自我管理 能力的提高。其中的重点则是员工对自己的认i只、对工作知识的梳理以及对工作潜力的开发。

另一方面，管理手段如果过于传统陈旧，也将影响员工的自我管理能力的有效成长和发展。管理者应该着力于建 设科学的团队文化和愿景，幷让这些内容深刻地影响到每一个成员，成为鞭策和激励他们的长远目标。做到对员工进行即 时的奖惩，对所有积极自我管理的员工进行充分的表扬认可，而对缺乏自我管理行为的员工给以批评和惩罚。这样，员工 将不断受到良性的刺激，从内心潜意识中认可那些对自己管理的行为，厌恶那些无法控制自己工作的倾向。

管理者不应疏忽的是，只有虚心谨慎、品德高尚的管理者，才会培养出自我约束、主动成长的下属。想要让员工 做到充分自我管理，还应该积极的做出有效示范。管理者本人也是团队成员，因此，他们的自我管理也是团队中自我管理 的一部分，并因为管理者的身份具有相当的代表性和示范性。管理者必须要清醒地看到自己的团队地位，并加强对自我工 作目标的管理，让工作目标和团队目标紧密结合。

自我管理下属的培养道路是艰难的，但也是充满挑战乐趣的，管理者出色的管理，最终会体现到团队成员身上， 幷充分反映出其管理水平，形成有益的工作成果。而这一切，也正是管理和激励的意义所在。